Воркунов А.В., Шанаев О.Т.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Воркунов Андрей Владимирович – магистрант;

Шанаев Орынгали Толегенович – кандидат педагогических наук, профессор,

кафедра математического моделирования и программного обеспечения,

Алматинский университет энергетики и связи, г. Алматы, Республика Казахстан

Аннотация: в статье рассматриваются аппаратно-программные комплексы как средство повышения надежности и быстродействия современных компьютерных систем. Описывается концепция использования выделенных аппаратных средств (сопроцессоров, микроконтроллеров, специализированных устройств) для решения вычислительных и прикладных задач. Анализируется применение модульной архитектуры при разработке описываемых систем. Рассматриваются конкретные примеры реализации аппаратно-программных решений. Приводится обзор сфер применения и преимуществ данных решений.

Ключевые слова: аппаратные средства, сопроцессоры, микроконтроллеры, модульная архитектура, отказоустойчивость.

AN OVERVIEW OF THE ADVANTAGES OF MODERN HARDWARE-SOFTWARE COMPLEXES IN COMPUTING TASKS

Vorkunov A.V., Shanaev U.T.

Vorkunov Andrey Vladimirovich – graduate student;

Shanaev Uryngali Tolegenovich - Candidate of Pedagogic Sciences, Professor,

DEPARTMENT OF MATHEMATICAL MODELING AND SOFTWARE,

ALMATY UNIVERSITY OF POWER ENGINEERING AND TELECOMMUNICATIONS, ALMATY, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: the article considers hardware-software complexes, as a means of improving the reliability and performance of modern computer systems. The concept of using dedicated hardware (coprocessors, microcontrollers, specialized devices) for solving computing and applied objectives is described. The application of the modular architecture in the development of the described systems is analyzed. The article discusses specific examples of implementation of hardware-software solutions. Provides an overview of the application spheres and benefits of these solutions.

Keywords: hardware, coprocessors, microcontrollers, modular architecture, fault tolerance.

Список литературы / References

1. Таненбаум Э., Остин Т. Архитектура компьютера. 6-е издание. И.: Питер, 2015 г. С. 612 – 623.
2. Фоменков Г.В. Академия ФСБ РФ. Криптокарта FORTEZZA -правительственные технологии в коммерческих приложениях. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://citforum.ru/internet/securities/fortezza.shtml/ (дата обращения: 10.01.2017).
3. Доклад с Cisco Expo 2011 «Архитектура Cisco TrustSec. Профилирование сетевых устройств и шифрование трафика». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.cisco.com/c/dam/global/ru_ua/assets/expoukraine2011/pdfs/4_architecture_cisco_trustse_profiling_of_network_devices_and_encryption.pdf/ (дата обращения: 07.03.2017).
4. Пустовой Д. «Сетевое шифрование: программное или аппаратное?» // Журнал «Information Security / Информационная безопасность», 2014. № 4. 59 с.
5. Толети Б.П. Гипервизоры, виртуализация и облако: О гипервизорах, виртуализации систем и о том, как это работает в облачной среде» // IBM Developer works, 2012 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ibm.com/developerworks/ru/library/cl-hypervisorcompare/index.html/ (дата обращения: 12.12.2016).
6. Технические характеристики Playstation 4. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://en.rfwiki.org/wiki/PlayStation_4_technical_specifications/ (дата обращения: 17.02.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Воркунов А.В., Шанаев О.Т. ОБЗОР ПРЕИМУЩЕСТВ СОВРЕМЕННЫХ АППАРАТНО–ПРОГРАММНЫХ КОМПЛЕКСОВ В РЕШЕНИИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ // Наука, техника и образование № 3 (33), 2017. - С.{см. журнал}.

Саъдуллаев А.Б., Курбонов Н.А.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Саъдуллаев Аловиддин Бобакулович - кандидат физико-математических наук, доцент;

Курбонов Нажмиддин Абдихамитович - старший преподаватель,

кафедра электроэнергетики,

энергетический факультет,

Каршинский инженерно-экономический институт, г. Карши, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается исследование особенностей гальваномагнитных свойств кремния легированным марганцем в условиях сильной компенсации и установлены возможности управления, значения и знак магнетосопротивления образцов р-Si<B,Mn>, управляя концентрацией электроактивных атомов марганца, и определена область существования положительного и отрицательного магнитосопротивления, а также предложена нанокластерная модель, позволяющяя объяснить природу гальваномагнитных явлений в сильнокомпенсированном кремнии.

Ключевые слова: сильнокомпенсированный кремний, отрицательное и положительное магнитосопротивление, концентрация электроактивных атомов, напряжённость магнитного поля.

INFLUENCE OF THE CONCENTRATION OF ELECTROACTIVE MANGANESE ATOMS ON THE GALVANOMAGNETIC PROPERTIES OF SILICON IN HIGH COMPENSATION

Sadullaev A.В., Kurbonov N.А.

Sadullaev Aloviddin Bobakulovich – Candidate of Physical and Mathematical Sciences, Associate Professor;

Kurbonov Najmiddin Abdihamitovich - Senior Teacher of the Department of Electricity, Energy Department, Karshi Engineering-Economic Institute, Karshi, Republic of Uzbekistan

Abstract: the article considers the study of the peculiarities of the galvanomagnetic properties of silicon doped with manganese in high compensation and established management capabilities values and sign the magnetoresistance of the samples p-Si <B, Mn> controlling the concentration of electroactive manganese atoms and defined the region of existence of positive and negative magnetoresistance, and the proposed nanocluster model can explain the nature of galvanomagnetic phenomena in silicon Strongly compensated.

Keywords: strongly compensated silicon, negative and positive magnetoresistance, the concentration of electrically active atoms, the magnetic field strength.

Список литературы / References

1. Бахадырханов М.К., Зикриллаев Н.Ф., Хамидов А., Саъдуллаев А.Б. О концентрации электроактивных атомов элементов переходных групп в полупроводниках. UZBEKJOUNALOFPHYSIKS. Volume 2. Namber 3, 2000. P. 221-
2. Zikrillaev N.F., Sadullaev A.B. Power spectra of impurity in semiconductors in the condition of strong compensation. SSP-2004. 8-th International Conference SOLED STATE PHYSICS. August 23 - 26, 2004, Almaty. Kazakhstan Abstracts Almaty-2004. Pp-254-255.
3. Бахадырханов М.К., Зикриллаев Н.Ф., Аюпов К.С. Спектральная область существования автоколебаний тока в кремнии, легированном марганцем. ЖТФ. 2006. Т.76. В.С. 128-
4. Саъдуллаев А.Б. Особенности комплексообразования между примесными атомами марганца и кислорода в кремнии. «Молодой учёный». № 12, 2014. С. 50 - 52.
5. Никитин С.А. Гигантское магнитосопротивление. Соросовский образовательный журнал, 2004. Т. 8. № 2.
6. Борисенко И.В., Овсянников Г.А. Магнитосопротивление и проводимость бикристаллических контактов из манганитов. ФТТ 51, 2009. В. 2. С. 292 - 296.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Саъдуллаев А.Б., Курбонов Н.А. ВЛИЯНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ ЭЛЕКТРОАКТИВНЫХ АТОМОВ МАРГАНЦА НА ГАЛЬВАНОМАГНИТНЫЕ СВОЙСТВА КРЕМНИЯ В УСЛОВИЯХ СИЛЬНОЙ КОМПЕНСАЦИИ // Наука, техника и образование № 3 (33), 2017. - С.{см. журнал}.

Musayeva V.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Musayeva Venera Inyatovna - doctor of pedagogical Sciences, Professor, DEPARTMENT OF LEARNING TECHNOLOGIES OF THE KYRGYZ AND RUSSIAN LANGUAGE, FACULTY OF EDUCATION, KYRGYZ STATE UNIVERSITY NAMED AFTER I. ARABAEV, BISHKEK, REPUBLIC OF KYRGYZSTAN

Abstract: this article marked the training and educational role and functions of the national Kyrgyz games. About the author is the Creator of the books "Adep" ("Ethics") for primary grades there are special lessons about national games. It is also stated that it was proposed for students-teachers for further use in the classroom when teaching the Kyrgyz language and literature of the classification of didactic games for development of speech of children also grammar games, games for thinking, rhetorical games, etc. Considered the national didactic games, as games, riddles, fairy tale games, etc.

Keywords: Kyrgyz language, Kyrgyz literature, students, educator, national game-puzzle, proverb.

ПУТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТА-ПЕДАГОГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИГР ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ

Мусаева В.И.

Мусаева Венера Инятовна – доктор педагогических наук, профессор, кафедра технологии обучения кыргызскому и русскому языкам, факультет педагогики, Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в данной статье отмечены обучающие и воспитательные роли и функции национальных кыргызских игр. То, что сама автор статьи является создателем учебников «Адеп» («Этика») для начальных классов, там же есть специальные уроки о национальных играх. Также говорится о том, что была предложена для студентов-педагогов для дальнейшего использования на уроках при преподавании кыргызского языка и литературы классификация дидактических игр для развития речи детей, а также грамматические игры, игры для размышления, риторические игры и т.д. Рассмотрены виды национальных дидактических игр, как игры-загадки, игры-сказки и др.

Ключевые слова: кыргызский язык, кыргызская литература, студенты, преподаватель, национальная игра-головоломка, пословицы.

 References

1. Osmonkulov Askar. The history of the methods of teaching elementary school. B.: Turar, 2010. 468 p.
2. Muratalieva Agupu. The great pedagogy Karatai Sartbaev’s science education. B.: the 2nd publication, 2016. 784 p.
3. Moldo Togolok. Volume 1. Frunze: Kyrgyzstan, 1970. 302 p.
4. Muratov Abdykerim. Teaching Kyrgyz Literature: Theory and Practice. B.: Turar, 2013. 554 p.
5. Muratov Abdykerim. Pedagogy: folk beliefs, interdictions/ manual for students of higher educational institutions. 2 - B.: the 2nd publication, 2016. 240 p.
6. Muratov А., Şeriev J., Isakov К. Literature: informed. Second Edition. B.: the 2nd publication, 2014. 384 p.
7. Musaeva V.İ. Morality / Education. Grade 4. B.: Uchkun, 2005, 172 p.
8. Musaeva V.İ. etc. 'Moral' / Education. Grade 4. B.: Uchkun, 2007, 167 p.
9. Anarkulov Н. Kyrgyz national Games. Bishkek. Kyrgyzstan, 1991, 191 p.
10. Children's folklore. People Literature, Volume 20 of the series. B. 'Sham Press, 1998. 479 p.
11. Musaeva V.I. etc. Morality / Education: Class 2. B: Express prints, 2013. 135b.
12. Musaeva V.I. etc. Morality / Education: Class 3. Uchkun, 2007. 147b.
13. Musaeva V.I. etc. Morality / manual. Class 2. B.: Uchkun, 2005. 166 p.
14. Musaeva V.I. etc. Morality / 3-class manual. B.: Uchkun, 2005. 175 p.
15. Musaeva V.I. etc. Morality / 4-grade manual. B.: Uchkun, 2005. 222 p.
16. Musaeva V.I. etc. Morality / Education: Class 2. B.: prints Expo. 2013. 135b.
17. Musaeva V.I. etc. Morality / Education: Class 3. B.: Uchkun, 2007. 147b.
18. Musaeva V.I. Kyrgyz ones - School / Education hrestomatiyası. B.: Gülçınar, 2010. 583 p.
19. Musaeva V.I. Adayuiyatının Anthology: poets, poetry. Volume 3. B.: Encyclopedia, 2012. 527 p.
20. Children folklore. "People's Literature," a 20-volume series. B.: Sham, 1998. 479 p.
21. Baysalov Dj.U. Higher education institutions distance learning technology. B.: Action-Print, 2013. 292 p.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Мусаева В.И. ПУТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТА-ПЕДАГОГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИГР ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ // Наука, техника и образование № 3 (33), 2017. - С.{см. журнал}.

Мусаева В.И.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Мусаева Венера Инятовна – доктор педагогических наук, профессор, кафедра технологии обучения кыргызскому и русскому языкам, факультет педагогики, Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: эта статья предназначена для студентов-педагогов как будущих учителей начальных классов с целью дальнейшего обучения школьников грамотной письменной речи, основанной на нормативных документах: учебной программе и государственном стандарте. В данной статье были предложены цели и задачи, виды, приемы проведения письменных работ для того, чтобы формировать культуру письма учащихся. В том числе такие виды диктанто,в как словарный, зрительный, предупредительный, выборочный, свободный, творческий, проверочный и обучающий при изучении кыргызского языка и литературы. А также речь идет о нормах оценивания диктантов по кыргызскому языку и литературе.

Ключевые слова: кыргызский язык, кыргызская литература, культура письменной речи, нормы оценки, виды диктантов: словарный, зрительный, предупредительный, личный, выборочный, свободный, творческий, проверочный и обучающие диктанты.

TEACHING STUDENTS-EDUCATORS HOLDING IN SCHOOL THE RECEPTIONS OF KYRGYZ LANGUAGE AND LITERATURE PAPERWORKS (AN EXAMPLE OF DICTATION)

Musayeva V.I.

Musayeva Venera Inyatovna - doctor of pedagogical Sciences, Professor, DEPARTMENT OF LEARNING TECHNOLOGIES OF THE KYRGYZ AND RUSSIAN LANGUAGE, FACULTY OF EDUCATION, KYRGYZ STATE UNIVERSITY NAMED AFTER I. ARABAEV, BISHKEK, REPUBLIC OF KYRGYZSTAN

Abstract: this article is intended for student teachers as future teachers of initial classes with the aim of further education of students for competent written speech, based on the normative documents: the curriculum and the state standard. This article was proposed goals and objectives, types, methods of conducting of written work in order to shape the culture of writing students. Including such things as vocabulary, visual, warning, custom, free, creative, testing and training in the study of Kyrgyz language and literature. And we are talking about the standards of evaluation dictations of the Kyrgyz language and literature.

Keywords: Kyrgyz language, Kyrgyz literature, new generation textbooks, norms of evaluation, types of dictations: vocabulary, visual, precautionary, personal, selective, free, creative, test, and learning dictations.

Список литературы / References

1. Кыргыз тилинин программасы (1 - 4-кл). Б.: “Билим”, 1996 - 2006. 94 б.
2. Кыргыз республикасынын мектептеринде предметтик билим берүүнүн мамлекеттик стандарттары 1-4-кл. Б., 2006. 307 б.
3. Кыргыз тилинен билим берүүнүн концепциясы. Б.: “Билим”, 1995. 17 б.
4. Мусаева В.И. Байланыштуу кепти, кептин стилдерин окутуу / Монография. Б.: “Гүлчынар”, 2009. 143б.
5. Мусаева В.И. Кыргыз тилин окутууда чечендик кепке үйрөтүүнүн илимий-методикалык негиздери / Монография. Б.: “Полиграфбумресурс”, 2016. 205б.
6. Карасаев Х.К. Орфографиялык сөздүк. Мектеп окуучул үчүн. Ф.: “Мектеп”, 1987.
7. Вахрушева Т.В. Диктанты по русскому языку. М.: «АСТ-ПРЕСС»,
8. Величко Л.И. Работа над текстом на уроках русского языка : пособие для учителя. М.: Просвещение, 1983. 127с.
9. Дидактический материал по русскому языку. 6-кл. М.: Просвещение, 1983. Мусаева В.И. Жат жазуу жана баяндама жыйнагы. Б.: “Гүлчынар”, 2009. 131б.
10. Мусаева В.И.Жазуу жумуштары: жат жазуу, баяндама. Б.: “Билим”, 2014. 96б.
11. Мусаева В.И. Тексттер жыйнагы: кыргыз тили (ЖОЖдордо мамлекеттик тилди окутууга карата мугал. жана студ. үчүн окуу куралы). Б.: “Алтын тамга”, 2009. 72б.
12. Мусаева В.И. ж.б. Адеп / Окуу китеби: 2 класс. Б.: Принт-Экспресс, 2013. 135б.
13. Мусаева В.И. ж.б. Адеп / Окуу китеби: 3 класс. Б.: Учкун, 2007. 147б.
14. Мусаева В.И. ж.б. Адеп / Окуу китеби: 4 класс. Б.: Учкун, 2007. 168б.
15. Мусаева В.И. Чечендик кепти (риториканы) окутуу.- Б.: Гүлчынар, 2011. – 120б.
16. Мусаева В.И. Сүйлөшүү маданияты аркылуу чечендик кепке үйрөтүүнүн методикасы. Б.: Гүлчынар, 2012. 92б.
17. Мусаева В.И. Жат жазуу жыйнагы / Окуу-методикалык колдонмо. Б.: Гүлчынар, 2015. 215б.
18. Мусаева В.И. Жат жазуулар жыйнагы / Окуу-методикалык колдонмо. Б.: Кыргызполиграфкомбинат, 2004. 281б.
19. Мусаева В.И. Жат жазуулар жыйнагы 5 - 6-кл. / Окуу-методикалык колдонмо. Б.: Гүлчынар, 2009. 123б.
20. Мусаева В.И. Жат жазуулар жыйнагы 7 - 9-кл. / Окуу-методикалык колдонмо. Б.: Гүлчынар, 2009. 164б.
21. Байсалов Дж.У. Жогорку окуу жайларда аралыктан окутуунун технологиясы.Б.: Аракет-принт, 2013. 292 б.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Мусаева В.И. ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ КУЛЬТУРЕ ПИСЬМА В ШКОЛЕ СТУДЕНТАМИ-ПЕДАГОГАМИ ПО КЫРГЫЗСКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ ДИКТАНТА)  // Наука, техника и образование № 3 (33), 2017. - С.{см. журнал}.