Musayeva V.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Musayeva Venera Inyatovna - doctor of pedagogical Sciences, Professor, DEPARTMENT OF LEARNING TECHNOLOGIES OF THE KYRGYZ AND RUSSIAN LANGUAGE, FACULTY OF EDUCATION, KYRGYZ STATE UNIVERSITY NAMED AFTER I. ARABAEV, BISHKEK, REPUBLIC OF KYRGYZSTAN

Abstract: this article marked the training and educational role and functions of the national Kyrgyz games. About the author is the Creator of the books "Adep" ("Ethics") for primary grades there are special lessons about national games. It is also stated that it was proposed for students-teachers for further use in the classroom when teaching the Kyrgyz language and literature of the classification of didactic games for development of speech of children also grammar games, games for thinking, rhetorical games, etc. Considered the national didactic games, as games, riddles, fairy tale games, etc.

Keywords: Kyrgyz language, Kyrgyz literature, students, educator, national game-puzzle, proverb.

ПУТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТА-ПЕДАГОГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИГР ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ

Мусаева В.И.

Мусаева Венера Инятовна – доктор педагогических наук, профессор, кафедра технологии обучения кыргызскому и русскому языкам, факультет педагогики, Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в данной статье отмечены обучающие и воспитательные роли и функции национальных кыргызских игр. То, что сама автор статьи является создателем учебников «Адеп» («Этика») для начальных классов, там же есть специальные уроки о национальных играх. Также говорится о том, что была предложена для студентов-педагогов для дальнейшего использования на уроках при преподавании кыргызского языка и литературы классификация дидактических игр для развития речи детей, а также грамматические игры, игры для размышления, риторические игры и т.д. Рассмотрены виды национальных дидактических игр, как игры-загадки, игры-сказки и др.

Ключевые слова: кыргызский язык, кыргызская литература, студенты, преподаватель, национальная игра-головоломка, пословицы.

 References

1. Osmonkulov Askar. The history of the methods of teaching elementary school. B.: Turar, 2010. 468 p.
2. Muratalieva Agupu. The great pedagogy Karatai Sartbaev’s science education. B.: the 2nd publication, 2016. 784 p.
3. Moldo Togolok. Volume 1. Frunze: Kyrgyzstan, 1970. 302 p.
4. Muratov Abdykerim. Teaching Kyrgyz Literature: Theory and Practice. B.: Turar, 2013. 554 p.
5. Muratov Abdykerim. Pedagogy: folk beliefs, interdictions/ manual for students of higher educational institutions. 2 - B.: the 2nd publication, 2016. 240 p.
6. Muratov А., Şeriev J., Isakov К. Literature: informed. Second Edition. B.: the 2nd publication, 2014. 384 p.
7. Musaeva V.İ. Morality / Education. Grade 4. B.: Uchkun, 2005, 172 p.
8. Musaeva V.İ. etc. 'Moral' / Education. Grade 4. B.: Uchkun, 2007, 167 p.
9. Anarkulov Н. Kyrgyz national Games. Bishkek. Kyrgyzstan, 1991, 191 p.
10. Children's folklore. People Literature, Volume 20 of the series. B. 'Sham Press, 1998. 479 p.
11. Musaeva V.I. etc. Morality / Education: Class 2. B: Express prints, 2013. 135b.
12. Musaeva V.I. etc. Morality / Education: Class 3. Uchkun, 2007. 147b.
13. Musaeva V.I. etc. Morality / manual. Class 2. B.: Uchkun, 2005. 166 p.
14. Musaeva V.I. etc. Morality / 3-class manual. B.: Uchkun, 2005. 175 p.
15. Musaeva V.I. etc. Morality / 4-grade manual. B.: Uchkun, 2005. 222 p.
16. Musaeva V.I. etc. Morality / Education: Class 2. B.: prints Expo. 2013. 135b.
17. Musaeva V.I. etc. Morality / Education: Class 3. B.: Uchkun, 2007. 147b.
18. Musaeva V.I. Kyrgyz ones - School / Education hrestomatiyası. B.: Gülçınar, 2010. 583 p.
19. Musaeva V.I. Adayuiyatının Anthology: poets, poetry. Volume 3. B.: Encyclopedia, 2012. 527 p.
20. Children folklore. "People's Literature," a 20-volume series. B.: Sham, 1998. 479 p.
21. Baysalov Dj.U. Higher education institutions distance learning technology. B.: Action-Print, 2013. 292 p.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Мусаева В.И. ПУТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТА-ПЕДАГОГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИГР ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ // Наука, техника и образование № 3 (33), 2017. - С.{см. журнал}.

Мусаева В.И.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Мусаева Венера Инятовна – доктор педагогических наук, профессор, кафедра технологии обучения кыргызскому и русскому языкам, факультет педагогики, Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: эта статья предназначена для студентов-педагогов как будущих учителей начальных классов с целью дальнейшего обучения школьников грамотной письменной речи, основанной на нормативных документах: учебной программе и государственном стандарте. В данной статье были предложены цели и задачи, виды, приемы проведения письменных работ для того, чтобы формировать культуру письма учащихся. В том числе такие виды диктанто,в как словарный, зрительный, предупредительный, выборочный, свободный, творческий, проверочный и обучающий при изучении кыргызского языка и литературы. А также речь идет о нормах оценивания диктантов по кыргызскому языку и литературе.

Ключевые слова: кыргызский язык, кыргызская литература, культура письменной речи, нормы оценки, виды диктантов: словарный, зрительный, предупредительный, личный, выборочный, свободный, творческий, проверочный и обучающие диктанты.

TEACHING STUDENTS-EDUCATORS HOLDING IN SCHOOL THE RECEPTIONS OF KYRGYZ LANGUAGE AND LITERATURE PAPERWORKS (AN EXAMPLE OF DICTATION)

Musayeva V.I.

Musayeva Venera Inyatovna - doctor of pedagogical Sciences, Professor, DEPARTMENT OF LEARNING TECHNOLOGIES OF THE KYRGYZ AND RUSSIAN LANGUAGE, FACULTY OF EDUCATION, KYRGYZ STATE UNIVERSITY NAMED AFTER I. ARABAEV, BISHKEK, REPUBLIC OF KYRGYZSTAN

Abstract: this article is intended for student teachers as future teachers of initial classes with the aim of further education of students for competent written speech, based on the normative documents: the curriculum and the state standard. This article was proposed goals and objectives, types, methods of conducting of written work in order to shape the culture of writing students. Including such things as vocabulary, visual, warning, custom, free, creative, testing and training in the study of Kyrgyz language and literature. And we are talking about the standards of evaluation dictations of the Kyrgyz language and literature.

Keywords: Kyrgyz language, Kyrgyz literature, new generation textbooks, norms of evaluation, types of dictations: vocabulary, visual, precautionary, personal, selective, free, creative, test, and learning dictations.

Список литературы / References

1. Кыргыз тилинин программасы (1 - 4-кл). Б.: “Билим”, 1996 - 2006. 94 б.
2. Кыргыз республикасынын мектептеринде предметтик билим берүүнүн мамлекеттик стандарттары 1-4-кл. Б., 2006. 307 б.
3. Кыргыз тилинен билим берүүнүн концепциясы. Б.: “Билим”, 1995. 17 б.
4. Мусаева В.И. Байланыштуу кепти, кептин стилдерин окутуу / Монография. Б.: “Гүлчынар”, 2009. 143б.
5. Мусаева В.И. Кыргыз тилин окутууда чечендик кепке үйрөтүүнүн илимий-методикалык негиздери / Монография. Б.: “Полиграфбумресурс”, 2016. 205б.
6. Карасаев Х.К. Орфографиялык сөздүк. Мектеп окуучул үчүн. Ф.: “Мектеп”, 1987.
7. Вахрушева Т.В. Диктанты по русскому языку. М.: «АСТ-ПРЕСС»,
8. Величко Л.И. Работа над текстом на уроках русского языка : пособие для учителя. М.: Просвещение, 1983. 127с.
9. Дидактический материал по русскому языку. 6-кл. М.: Просвещение, 1983. Мусаева В.И. Жат жазуу жана баяндама жыйнагы. Б.: “Гүлчынар”, 2009. 131б.
10. Мусаева В.И.Жазуу жумуштары: жат жазуу, баяндама. Б.: “Билим”, 2014. 96б.
11. Мусаева В.И. Тексттер жыйнагы: кыргыз тили (ЖОЖдордо мамлекеттик тилди окутууга карата мугал. жана студ. үчүн окуу куралы). Б.: “Алтын тамга”, 2009. 72б.
12. Мусаева В.И. ж.б. Адеп / Окуу китеби: 2 класс. Б.: Принт-Экспресс, 2013. 135б.
13. Мусаева В.И. ж.б. Адеп / Окуу китеби: 3 класс. Б.: Учкун, 2007. 147б.
14. Мусаева В.И. ж.б. Адеп / Окуу китеби: 4 класс. Б.: Учкун, 2007. 168б.
15. Мусаева В.И. Чечендик кепти (риториканы) окутуу.- Б.: Гүлчынар, 2011. – 120б.
16. Мусаева В.И. Сүйлөшүү маданияты аркылуу чечендик кепке үйрөтүүнүн методикасы. Б.: Гүлчынар, 2012. 92б.
17. Мусаева В.И. Жат жазуу жыйнагы / Окуу-методикалык колдонмо. Б.: Гүлчынар, 2015. 215б.
18. Мусаева В.И. Жат жазуулар жыйнагы / Окуу-методикалык колдонмо. Б.: Кыргызполиграфкомбинат, 2004. 281б.
19. Мусаева В.И. Жат жазуулар жыйнагы 5 - 6-кл. / Окуу-методикалык колдонмо. Б.: Гүлчынар, 2009. 123б.
20. Мусаева В.И. Жат жазуулар жыйнагы 7 - 9-кл. / Окуу-методикалык колдонмо. Б.: Гүлчынар, 2009. 164б.
21. Байсалов Дж.У. Жогорку окуу жайларда аралыктан окутуунун технологиясы.Б.: Аракет-принт, 2013. 292 б.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Мусаева В.И. ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ КУЛЬТУРЕ ПИСЬМА В ШКОЛЕ СТУДЕНТАМИ-ПЕДАГОГАМИ ПО КЫРГЫЗСКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ ДИКТАНТА)  // Наука, техника и образование № 3 (33), 2017. - С.{см. журнал}.

Юсубов Ф.В., Мансуров Э.Ф.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Юсубов Фахраддин Вали оглы – доктор технических наук, профессор;

Мансуров Эмин Фархад оглы – докторант,

кафедра нефтехимической технологии и промышленной экологии, химико-технологический факультет,

Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности,

г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: представлена математическая модель процесса горения газа. Получены уравнения, описывающие каждый момент времени от температуры в камере горения и ее закономерность изменения. Создана схема автоматизации регулирования, которая обеспечивает интенсивное горение природного газа в камере двигателя внутреннего сгорания, что также обеспечивает зависимость минимального количества CO2 на выходе из абсорбера и от количества абсорбента, подаваемого в абсорбер. Предложенный нами процесс абсорбции CO2 для электростанций позволит спроектировать технологический процесс с высоким коэффициентом полезного действия с более улучшенными технико-экологическими характеристиками. Для приведения к минимуму выброса углекислого газа электростанций в окружающую среду решены два важных вопроса: улучшение процесса сгорания в ДВС, оптимизация процесса абсорбционного поглощения диоксида углерода из дымовых газов в окружающую среду.

Ключевые слова: защита атмосферы, горение газа, диоксид углерода, абсорбер, математическая модель, каскадная схема регулирования.

A COMPREHENSIVE SOLUTION TO PROTECT THE ATMOSPHERE OF CARBON DIOXIDE POLLUTION

Yusubov F.V., Mansurov E.F.

Yusubov Fakhraddin Valioglu - doctor of technical sciences, professor;

MansurovEminFarkhadoglu - doctoral,

DEPARTMENT OF PETROCHEMICAL TECHNOLOGY AND INDUSTRIAL ECOLOGY, FACULTY OF CHEMICAL TECHNOLOGY,

AZERBAIJAN STATE UNIVERSITY OF OIL AND TECHNOLOGY,

BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: a mathematical model of gas combustion. Obtained equations describing each moment of time the temperature in the combustion chamber and its pattern changes. Automation established regulation circuit which provides intense burning natural gas in the combustion chamber of the engine, which also provides the minimum amount of CO2 dependence on the output of the absorber, and the amount of absorbent supplied to the absorber.

Our proposed CO2 absorption process will allow for power design process with high efficiency with more improved technical and environmental characteristics. To bring to minimize emission of carbon dioxide into the environment of plants two important issues addressed: improved combustion process in a combustion engine, to optimize the process of absorption the absorption of carbon dioxide from flue gases into the environment. Technology calculation of industrial absorber held in depending on of design problems. It involves calculation of the required flow rate of absorbent and geometry of the absorber which ensures the necessary degree of separation of the gas mixture at a given performance gas phase.

Keywords:  protection of  the atmosphere, burning gas, carbon dioxide, absorber, mathematical model, cascade control scheme. 

Список литературы / References

1. Кельцев Н.В. Основы адсорбционной техники. М.: Химия, 1984. 592 с.
2. Какуткина Н.А., Мварова М. Физика,горения и взрыва, 2004.т.40, № 5. С. 62 - 73.
3. Зверев И.Н. Газодинамика горения. М.: МГУ, 1987. 307с.
4. БорзенковА.В. Дифференциальное уравнения в частных производных. Минск, БГУМР, 2009.120с.
5. Drews A., CademartiriL.,Chemama M. еPhysical Review E., 2012. V. 86. P. 036314(1 - 4). 
6. Kuo K, Acharya R. Fundamentals of Turbulent and Multi-Phase Combustion. Wiley Sons, 2012. 912 p.
7. Peters N. Turbulent Combustion, Cambridge University Press, 2004. 304 p.
8. Poinsot T. Theoretical and Numerical Combustion, 2012. Paris. Edwards, 132 p.
9. Law C.K.Combustion Physics. Cambridge University Press, 2006. 722 p.
10. Warnatz J., Maas U., Dibble R.W.Combustion: Physical and Chemical Fundamentals, Modeling and Simulation, Experiments, Pollutant Formation. Springer, 2006. 378 p. 

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Юсубов Ф.В., Мансуров Э.Ф. КОМПЛЕКСНОЕ РЕШЕНИЕ ЗАЩИТЫ АТМОСФЕРЫ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ДИОКСИДА УГЛЕРОДА // Наука, техника и образование № 3 (33), 2017. - С.{см. журнал}.

Ярославцева Т.С.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Ярославцева Тамара Сергеевна – студент, кафедра кибернетики и мехатроники, Российский университет дружбы народов, г. Москва

Аннотация: в данной статье описывается применение искусственных нейронных сетей для решения задачи отслеживания объекта. Исходные данные представлены последовательностью цифровых изображений. В качестве сети для обучения выбрана глубокая сверточная нейронная сеть с одним входным слоем, двумя сверточными и двумя субдискретизирующими. Выходом алгоритма являются вероятности соответствия той или иной части изображения искомому объекту. В результате выбирается кадр с максимальной вероятностью и принимается за положение объекта в данный момент. По итогам проведенного эксперимента точность отслеживания объекта составила 79%.

Ключевые слова: отслеживание объекта, сверточная нейронная сеть, глубокое обучение.

NEURAL NETWORK ALGORITHM TRACKING AN OBJECT ON A SET OF DIGITAL IMAGES

Yaroslavtseva T.S.

Yaroslavtseva Tamara Sergeevna – student, CYBERNETICS AND MECHATRONICS DEPARTMENT PEOPLES' FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA, MOSCOW

Abstract: this article describes the usage of artificial neural networks in the issue of tracking an object. Initial data is a set of digital images. The deep convolutional neural network with one input layer, two convolutional and two down subsampling layers is selected as a network for training. The results of the algorithm performed are probabilities of matching between parts of the original image and the required object. In consequence, the frame with the highest probability is selected; hence, it is taken as the position of the object at the moment. According to the conducted experiment, the tracking accuracy of the object has made up 79%.

Keywords: object tracking, convolutional neural network, deep learning.

 Список литературы / References

1. Библиотека изображений. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://sites.google.com/site/trackerbenchmark/benchmarks/v10/ (дата обращения: 21.11.2016).
2. Библиотека СНС. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://github.com/rasmusbergpalm/DeepLearnToolbox/ (дата обращения: 21.11.2016).
3. Collins Robert T., Liu Yanxi, Leordeanu Marius. Onlineselectiondiscriminativetrackingfeatures. IEEETransactionsPattern Analysis and Machine Intelligence. Vol. 27. № 10. Pp. 1631–1643, 2005.
4. Dalal Navneet, Triggs Bill. Histograms of oriented gradients for human detection. Computer Vision and Pattern Recognition, 2005. CVPR 2005. IEEE Computer Society Conference on. IEEE, 2005. Vol. 1. Pp. 886–
5. Hanxi Li, Yi Li, Fatih Porikli,.
6. Jialue Fan, Wei Xu, Ying Wu and Yihong Gong. Human Tracking Using Convolutional Neural Networks. IEEE Transactions on Neural Networks. Vol.-1623, 2010.
7. Kavukcuoglu Koray, Gregor Karol, LeCun Yann. Learning convolutional feature hierachies for visual recognition. NIPS, 2010.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ярославцева Т.С. НЕЙРОСЕТЕВОЙ АЛГОРИТМ ОТСЛЕЖИВАНИЯ ДВИЖЕНИЯ ОБЪЕКТА НА МНОЖЕСТВЕ ЦИФРОВЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ // Наука, техника и образование № 3 (33), 2017. - С.{см. журнал}.