При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Примакова С. В. Использование активных методов обучения на предмете «Высшая математика» в образовательном процессе технического вуза  // Наука, техника и образования № 01 (19), 2016. - С. {см. журнал}

Примакова Светлана Владимировна / Primakova Svetlana Vladimirovna – старший преподаватель,
филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
Дальневосточный федеральный университет, г. Арсеньев

Аннотация: актуальность статьи связана с введением в образовательные стандарты обязательного требования об использовании форм интерактивного обучения при аудиторной работе. В данной статье приводится анализ методов активного обучения, их использование в рамках занятий по высшей математике для технических вузов, рассмотрена их приоритетность среди других методов обучения; а также некоторые методы и технологии активного обучения, способствующие эффективной математической подготовке для технических специальностей.
Ключевые слова: метод, активные методы обучения, неигровые и игровые методы активного обучения.

Литература

1.    Баранова Е. М. – Формирование ключевых компетенций у студентов технических вузов в процессе обучения математике посредством активных методов обучения // Известия ПГПУ им. В. Г. Белинского. 2011. № 24. - С. 544–549.
2.    Мухаметдинова С.Х. Формирование профессиональный компетенций при обучении математики студентов технических направлений подготовки // Актуальные проблемы преподавания математики в техническом ВУЗе: материалы второй межвузовской научно – методической конференции. – Омск: Полиграфический центр КАН, 2012. – С. 122-127
3.    Педагогика / Под ред. Нойнера Г., Бабанского Ю.К. М., 1994., 380c.
4.    Смолкин А.М. Методы активного обучения. М., 1991., 250c.

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Акмолдоев Б. Ч., Саякбаев Т. А. Доказательства и доказывание по обычному праву кыргызов «дооктябрьский период» // Наука, техника и образования № 01 (19), 2016. - С. {см. журнал}

Акмолдоев Бакыт Чолпонбекович / Akmoldoev Bakyt Cholponbekovich – соискатель,
 кафедра уголовного права и процесса;
Саякбаев Талас Аскарбекович / Sayakbaev Talas Askarbekovich – кандидат юридических наук, доцент,
кафедра конституционного и административного права,
юридический факультет, Кыргызский национальный университет имени Ж. Баласагына,
г. Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: данная статья посвящена анализу доказательств и доказывания по обычному праву кыргызов в «дооктябрьский период» развития института уголовного судопроизводства. Раскрываются особенности доказывания в условиях функционирования судов биев в рассматриваемый период в Кыргызстане.
Ключевые слова: «дооктябрьский период», правила доказывания, суды биев, присягатели, состязательный характер судопроизводства.

Литература

1.    Загряжский Г. О народном суде у кочевого населения Туркестанского края по обычному праву //  Материалы для статистики Туркестанского края. - Ежегодник. СПб, 1876. - Вып.IV. - С.194.
2.    Кожоналиев С.К. Суд и уголовное обычное право киргизов до Октябрьской революции (1850-1977 гг.). [Текст]: автореф. Дис... канд. юрид. наук. / С.К. Кожоналиев. - Алма-Ата, 1967. - 28 с.
3.    Леонтьев А. Обычное право у киргиз. - Юридический вестник. - 1890, № 5 - 6. - С.129.
4.    Нурбеков К.К. История государства и права Киргизской ССР. (Издание 2-е без изменений и дополнений). [Текст] / К.К. Нурбеков - Б., 1999 г. – 129 с.
5.    Смирнов А.В. Модели уголовного процесса. - М., 2000. - С. 27.

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Мухаммедова Ф. Р. Художественный перевод как искусство // Наука, техника и образования № 01 (19), 2016. - С. {см. журнал}

Мухаммедова Фарогат Раматиллаевна / Mukhammedova Farogat Ramatillaevna - старший преподаватель, кафедра иностранных языков,
Гулистанский государственный университет, г.Гулистан, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируется деятельность переводчиков Узбекистана, которые занимаются переводом произведений немецких поэтов и писателей. Раскрываются цели и особенности художественного перевода.
Ключевые слова: перевод, художественный перевод, оригинальный текст, мастерство, искусство.

Литература

1.    Карельский А. Творческая индивидуальность переводчика и его «стилистический» слух. // Иностранная литература. – 1994.№6. – С.242-246.
2.    Кузьмина Е.О. Искусство художественного перевода. Немецкая классическая поэзия на уроках литературы. Книга для учителя. – Тольятти: Изд-во Фонда «Развитие через образование», 2000. – 187 с.
3.    Мухаммедова Ф. Р. Роль активных методов в обучении иностранному языку // [Электронный ресурс]: Наука, техника и образование /Science, technology and education 2015, № 5(11). С.148-150. URL: http://scienceproblems.ru/images/PDF/NTO.pdf (Дата обращения 25.12.15)
4.    Муминова Г. Янглиш Эгамова: «Таржимонлик санъаткорликдир».// «Ёшлик» журнали, 2013 йил, 12-сон.
5.    Федоров А.В. Введение в теорию перевода. – М.:Международные отношения, 1958. – С.7.

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Кимсанов К. К. Произведения Чингиза Айтматова на уроках по предмету «узбекская литература» // Наука, техника и образования № 01 (19), 2016. - С. {см. журнал}

Кимсанов Куштарбек Кимсанович / Kimsanov Kushtarbek Kimsanovich - соискатель,
Кыргызский государственный университет им.И. Арабаева, г.Бишкек, Кыргызская Республика

Аннотация: в данной статье производится научно-методический анализ представления произведений Ч. Айтматова в учебной программе и учебниках для школ с узбекским языком обучения. При изучении одних и тех же произведений Ч.Айтматова в узбекской школе и по кыргызской, и по узбекской литературе согласно программам, следует интегрировать эти уроки, необходимость чего показывает опрос учителей. На этих уроках должно быть уделено внимание на кыргызско-узбекские литературные связи. Здесь помогут сведения слова Ч.Айтматова о творчестве и литературных достижениях узбекских поэтов и писателей, а также оценка творчества Ч. Айтматова узбекскими поэтами и писателями. Среди них особое место занимает стихотворение Х. Даврона «Чингиз Айтматов», в котором воспевается Ч.Айтматов как великий сын всех тюркских народов.
Необходимо рассказать учащимся о роли Ч.Айтматова в укреплении кыргызско-узбекских дружеских связей, о сотрудничестве писателей Кыргызстана и Узбекистана.
Особое значение имеет осуществление межпредметных связей кыргызской и узбекской литературы, одной из форм  которых является внеклассные и внешкольные мероприятия. Здесь кратко описано содержание семинара “Дружба народов – дружба литератур”, проведенного для учителей  школ Ошской области.
Ключевые слова: стандарт, программа, учебник, методическое пособие, интегарирование, литературные связи, перевод, переводчик, эпиграф, чтение текста наизусть, инсценировка.

Литература

1.    Ёқубов О. Чингизхоннинг оқ булути. Чингиз Айтматов [Электронный ресурс]: URL: http://e-adabiyot.uz/jahon/ 394-chingizxonning-oq-buluti.html
2.    Айтматов Ч. Зукко шоир, дилкаш инсан // Ўзбекстан адобияти ва санъати. – 1979. -13-нояб.
3.    Айтматов Ч. Характер и современность // Айтматов Ч. В Соавторстве с землею и водою...: очерки, статьи, беседы, интервью. – Ф.: Кыргызстан, 1978. – С. 76-77        С. 408
4.    Айтматов Ч. Оправдание за прожитые века // Айтматов Ч. В Соавторстве с землею и водою...: очерки, статьи, беседы, интервью. – Ф.: Кыргызстан, 1978. – С. 234-235 ; Хориманг, дустлим! // Саодат. – 1978. - №11. – 6-б.
5.    Айтматов Ч. Восхождение // Айтматов Ч. В Соавторстве с землею и водою: очерки, статьи, беседы, интервью. – Ф.: Кыргызстан, 1978. – С. 138 С. 408
6.    Айтматов Ч. 1990-жылдагы кыргыз-өзбек элине кайрылуу [Электронный ресурс]: URL: https: //www.facebook.com/notes/ aitmatov-int-foundation
7.    Исмуханов А. К. Мифологическое начало в притче Чингиза Айтматова «Плач перелётной птицы» [Текст] / А. К. Исмуханов // Филология и лингвистика: проблемы и перспективы: материалы междунар. науч. конф. (г. Челябинск, июнь 2011 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2011. — С. 25-27.