При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Акматов К. К. К вопросу изучения произведений автобиографического жанра в школе // Наука, техника и образования № 01 (19), 2016. - С. {см. журнал}

Акматов Кыялбек Камутович / Akmatov Kyialbek Kamutovich – кандидат педагогических наук,
Ошский государственный университет, г. Ош, Кыргызская Республика

Аннотация: в статье речь идет об исторических предпосылках развития автобиографического жанра в литературе, что имеет огромное значение при изучении произведений автобиографического жанра в современной школе. Знание истории создания того или иного произведения способствует углублению понимания сюжета изучаемого произведения и приближает учащихся к образам героев. Это актуально и тем, что благодаря Интернет-источникам сегодняшнему читателю доступна масса информации об одном и том же произведении, аналогичные,  порой и противополжные по содержанию. Приведенные в статье сведения о развитии автобиографического жанра могут послужить историко-справочным материалом для учителя в приобщении учащихся к истории становления данного жанра, к истории создания произведения. Появившись еще в античную эпоху, автобиографический жанр прошел огромный путь развития, отражаясь в произведениях писателей различных эпох, каждый из которых имеет свои особенности стиля изображения, изложения материала, языка. Поэтому сегодня приобретает актуальность знание учащимися истории становления изучаемых произведений, что поможет им разобраться в специфике того или иного произведения и его автора.
Ключевые слова: автобиографический жанр, автобиография, автобиография-рассказ, античность, взаимовлияние литератур, жизнеописание, идейно-тематическое своеобразие, индивидуально-авторский стиль, исповедь, литературные связи, литературный ренессанс, малый эпос, рассказ-исповедь, Эпоха Возрождения.

Литература

1.    Голубков В. В. Методика преподавания литературы [Текст] /В.В.Голубков. – М., 1962. – с. 202-203.
2.    Мильчина В.А. Автобиография // Литературный энциклопедический словарь [Текст] / В.А. Мильчина - М.: Сов.энциклопедия, 1987. - С.12 .
3.    Елизаветина Г.Г. Становление жанров автобиографии и мемуаров // Русский и западноевропейский классицизм. Проза [Текст] / Г.Г.Елизаветина. М.,1988. – с.235 – 262.
4.    Манн Ю.В. О биографическом жанре //  Октябрь [Текст]. - 1956, №10. - с.3 – 20.
5.    Павлова С.Ю. Автобиография как литературный жанр // Проблема литературного диалога: Сб.научн.тр. [Текст] – Саратов: Изд-во Латанова В.П., 2002. – с.38 – 42.
6.    История киргизской советской литературы: В 2-х тт [Текст]. Ред. Садыков А.; АН КиргССР. Ин-т яз.и лит. Фрунзе: Илим, 1987

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Маткасымова А. Т. Распространенность, клинические проявления и причинные факторы неревматических поражений сердца у детей Юга республики Кыргызстан// Наука, техника и образования № 01 (19), 2016. - С. {см. журнал}

Маткасымова Айжан Ташболотовна / Matkasymova Aijan Tashbolotovna - врач кардиолог,
кардиоревматологическое отделение,
Ошская межобластная детская клиническая больница, г. Ош, Кыргызская Республика

Аннотация: в статье рассматривается одна из актуальных проблем детской кардиологии - неревматические поражения сердца (НПС). Изучена распространенность, особенности клинических проявлений и причинные факторы неревматических миокардитов, кардиомиопатии и миокардиодистрофии у детей южного региона республики. Целью данного исследования явилось выявление возможных факторов риска развития НПС для улучшения профилактических мероприятий развития НПС, снижения инвалидности и смертности детей.
Ключевые слова: неревматический миокардит, кардиомиопатия, миокардиодистрофия, дети.

Литература

1.    Основы кардиологии детского возраста: справочник / Под ред. Р. Э. Мазо.- Минск: Наука и техника, 1999. С. 356.
2.    Мутафьян О.А. Кардиты у детей и подростков [Текст] / О.А. Мутафьян.
3.    СПб: Издательский дом СПбМАПО, 2006.  С. 288.
4.    Баранов А.А. Клиническая ревматология [Текст] / А.А. Баранов. –  2002; c. 27.
5.    Муратов А. А. Неревматические поражения сердца у детей в Кыргызстане [Текст]: дис. д-ра мед. наук: 14.00.09/А. А. Муратов – Бишкек, 2003. – 36с.
6.    Кускова Т. К. Состояние сердечно-сосудистой системы у больных Эпштейн-Барр вирусным инфекционным мононуклеозом [Текст]: автореф. дисс. канд. мед. наук: 14.00.09 /Т. К. Кускова.- Москва, 2000.- 24с.
7.    Мутафьян О. А., Егорова Л. И., Минченко С. И., Вишневская Т. В., Особенности течения неревматических кардитов у детей и подростков //Сб. науч. Ст. к 135-летию ДГБ №19 им. К. А. Раухфуса - СПб., 2004.-С. 32-36.

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Бактыбаева А. Т., Байбурина К. А. Современное полиязычное образование в Казахстане: проблемы и перспективы развития // Наука, техника и образования № 01 (19), 2016. - С. {см. журнал}

Бактыбаева Аннель Тлеумагамбетовна / Baktybaeyva Annel Tleumagambetovna – кандидат филологических наук, доцент;
Байбурина Куралай Ахановна / Baiburina Kuralai Achanovna – преподаватель,
 кафедра русского языка, Казахский национальный медицинский университет имени С. Асфендиярова,
г. Алматы, Республика Казахстан

Аннотация: в статье автор рассматривает некоторые аспекты внедрения полиязычного образования в Казахстане. Выявляя проблемы развития триединства языков, автор акцентирует внимание на демографической составляющей данного вопроса.
Ключевые слова: полиязычие, триединство языков.

Литература

1.    [Электронный ресурс]: Агентство республики Казахстан по статистике. URL: stat.gov.kz/faces/wcnav_externalId/homeNumbers Population (дата обращения: 28.01.2016).
2.    Назарбаев Н.А. Социальная модернизация Казахстана: двадцать шагов к обществу всеобщего труда // Казахстанская правда. — 2012. — № 218-219. — 10 июля.
3.    Конюкова Е.А. [Электронный ресурс]: Проблемы организации полиязычного образования в Казахстане. URL: http://collegy.ucoz.ru/publ/77-1-0-8360 (дата обращения: 28.01.2016).
4.    getImg-2.png (дата обращения 28.01.2016)
5.    Статистический сборник по отдельным показателям Всесоюзных переписей населения 1970, 1979 и 1989 г. – Алматы, 2005.
6.    Государственная программа развития и функционирования языков в республике Казахстан на 2011-2020 гг. - Астана, 2011.

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Долгов А. Н., Путилина И. М., Попов Е. А. Системы автоматического управления на газораспределительных станциях // Наука, техника и образования № 01 (19), 2016. - С. {см. журнал}

Долгов Антон Николаевич / Dolgov Anton Nikolaevich – студент;
Путилина Ирина Михайловна / Putilina Irina Mihajlovna – студент;
Попов Евгений Александрович / Popov Evgeny Aleksandrovich – студент,
кафедра систем автоматического управления и контроля, факультет интеллектуальных технических систем,
Национальный исследовательский университет,
Московский институт электронной техники, г. Зеленоград

Аннотация: в статье рассматривается основная информация о газораспределительной станции и принцип её работы на основе систем автоматического управления. Описывается важность систем автоматического управления при современных технологиях.
Ключевые слова: система автоматического управления (САУ), газораспределительная станция (ГРС).

Литература

1.    Большая советская энциклопедия [Электронный ресурс]. URL: http://bse.sci-lib.com/article008004.html
2.    Калинкин В.И. Системы Автоматического Управления Станками [Электронный ресурс]: Системы автоматического управления. URL: https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Frim.mrsu.ru%2Fkafedry%2FMSK%2Fdata%2FUSiSK.pdf&name=USiSK.pdf&lang=ru&c=56aa0fd9fa5b&page=2 (дата обращения 24.01.2016).
3.    Данилов А.А. Справочник АГРС (Автоматизированные газораспределительные станции), Издательство Санкт Петербург "Химиздат", 2004.