Свечникова Н.С., Калинина А.А.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Свечникова Нина Сергеевна – студент,

специальность: специальная педагогика и психология,

факультет педагогики и психологии;

Калинина Анна Андреевна - старший преподаватель,

кафедра технологий психолого-педагогического и специального образования,

Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева,

г. Орёл

Аннотация: в статье анализируются: значение межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста, особенности межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста, специфика межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, последствия проблем в межличностных отношениях у детей с ЗПР старшего дошкольного возраста. Так же рассматривается, чем определяется разнообразие проявлений ЗПР в старшем дошкольном возрасте. Обращается внимание на деятельность детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, в которой преобладает игровая мотивация. Наряду с этим рассматривается отсутствие умения сопоставлять причины возникновения своих эмоциональных состояний с похожими проявлениями у сверстников.

Ключевые слова: Межличностные отношения, дети с ЗПР, специфика межличностных отношений, дети старшего дошкольного возраста, особенности межличностных отношений, характеристика.

 CHARACTERISTICS OF INTERPERSONAL RELATIONS IN CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION PRESCHOOL AGE

Svechnikova N.S., Kalinina A.A.

Svechnikova Nina Sergeevna – Student,

SPECIALTY: SPECIAL PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

FACULTY OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY;

Kalinina Anna Andreevna - Senior lecturer,

DEPARTMENT OF TECHNOLOGIES OF PSYCHO-PEDAGOGICAL AND SPECIAL EDUCATION,

OREL STATE UNIVERSITY THEM. I.S. TURGENEV,

OREL

Abstract: the article examines: the importance of interpersonal relations in children of preschool age, characteristics of interpersonal relations in children of preschool age, the specifics of interpersonal relations of preschool children with mental retardation, the consequences of problems in interpersonal relations in children with mental retardation preschool age. Also discusses what determines the variety of manifestations of mental retardation in preschool age. Attention is drawn to the activity of the senior preschool age children with delay of mental development, which is dominated by gaming motivation. Along with this is considered the lack of ability to map the causes of the emotional conditions with similar manifestations among peers.

Keywords: interpersonal relationships, children with mental retardation, the specificity of interpersonal relations, preschool children, characteristics of interpersonal relations, feature.

Список литературы / References

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
2. Виноградова А.Д. Особенности личности умственно отсталого ребёнка и школьника. В кн.: Коррекционная работа во вспомогательной школе. Л., 1987.
3. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. 2-е изд., испр. и доп. М., 1973. С. 47-81.
4. Соловьёва О.В. Обратная связь в межличностном отношении. В.М Соловьёва. М.: Иэд-во МГУ, 1992. 112 с.
5. Триггер Р.Д. Психологические особенности детей с задержкой психического развития. Питер,2008. 32 с.
6. Шмидт В.В.Диагностико-коррекционная работа с младшими школьниками / В.В. Шмидт, В.Р. Шмидт. М.: Творческий центр Сфера, 2005. 127 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Свечникова Н.С., Калинина А.А. ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ С ЗПР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Наука, техника и образование № 6 (36), 2017. - С.{см. журнал}.

Белова Г.М.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Белова Галина Михайловна – студент, кафедра гражданского и семейного права, Институт магистратуры Саратовская государственная юридическая академия, г. Саратов

Аннотация: в статье анализируются и перечисляются основные принципы завещания как основания наследования, которые раскрывают сущность завещания как главного основания наследования по завещанию и его правовое значение. Затрагиваются правовые последствия несоблюдения данных принципов. Особое внимание уделяется принципу завещания, характеризующего его как одностороннюю сделку, позволяющую определить юридическую судьбу имущества завещателя после его смерти, и одного из способов распоряжения имуществом граждан.

Ключевые слова: завещание, завещатель, наследование, наследник.

WILL AS INHERITANCE BASIS

Belova G.M.

Belova Galina Mihailovna – Student, DEPARTMENT OF CIVIL AND FAMILY LAW, INSTITUTE OF A MAGISTRACY THE SARATOV STATE LEGAL ACADEMY, SARATOV

Abstract: the article analyzes and listed the basic principles of the will as the inheritance bases which disclose essence of the will as the main basis of inheritance according to the will and its legal value. Legal consequences of non-compliance with these principles are mentioned. Special attention is paid to the principle of the will characterizing it as the unilateral transaction allowing to determine legal destiny of property of the testator after his death, and one of ways of the order by property of citizens.

Keywords: will, testator, inheritance, successor.

Список литературы / References

1. Гущин В.В., Дмитриев Ю.А. Наследственное право и процесс: Учебник для высших учебных заведений. М., 2006.
2. Закиров Р.Ю. К вопросу о недействительности завещания // Наследственное право, 2007.
3. Лиманский Г.С. Гражданско-правовые средства охраны и защиты права завещателя на тайну завещания // Российский судья, 2006.
4. Телюкина М.В. Комментарий к разделу V Гражданского кодекса РФ // Законодательство и экономика. [Электронный ресурс]. 2007. № 8. Режим доступа: https://www.lawmix.ru/commlaw/1730/ (дата обращения: 30.05.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Белова Г.М. ЗАВЕЩАНИЕ КАК ОСНОВАНИЕ НАСЛЕДОВАНИЯ  // Наука, техника и образование № 6 (36), 2017. - С.{см. журнал}.

Силивончик Е.С.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Силивончик Екатерина Сергеевна - стажер, Администрация Дальнереченского городского округа, г. Дальнереченск, Приморский край

Аннотация: доля молодых граждан в органах местного самоуправления крайне мала. В то же время необходимость налаживания сотрудничества органов местного самоуправления с молодежью, молодежными общественными объединениями и другими организациями, средствами массовой информации в интересах решения молодежных проблем огромна. Одновременно с этим существует проблема отсутствия комплексных программ, которые организованно и последовательно привлекали бы наиболее подготовленных молодых людей в жизнь района, города.

Ключевые слова: молодежь, общественные организации, местное самоуправление, взаимодействие, объединения, молодые граждане, сотрудничество, поколение.

THE ANALYSIS OF THE INTERACTION BETWEEN LOCAL AUTHORITIES AND YOUTH ORGANIZATIONS, FOR EXAMPLE THE ADMINISTRATION OF DALNERECHENSK CITY DISTRICT OF PRIMORSKI KRAI

Silivonchik E.S

Silivonchik Ekaterina Sergeevna – Trainee, ADMINISTRATION DALNERECHENSK CITY DISTRICT, DALNERECHENSK, PRIMORSKI KRAI

Abstract: the proportion of young citizens in the local self-government bodies is extremely low. At the same time, the need for cooperation of local self-government bodies with the youth, youth public associations and other organizations, means of mass media in addressing youth issues is huge. Simultaneously but there is a lack of integrated programmes, which are organized and consistently attract the best-prepared young people into the life of the district, the city.

Keywords: youth, community organizations, local government, interaction, associations, young people, cooperation, generation.

Список литературы / References

1. Барсукова Е.С. Молодежное самоуправление / Е.С. Барсукова, И.В. Кузьменко. [Электронный ресурс], 2017. Режим доступа: http://www.scienceforum.ru/2014/507/5492/ (дата обращения: 15.04.2017).
2. Дальнереченское Объединение Молодёжи. Электронный ресурс. Режим доступа: [Электронный ресурс], 2017. Режим доступа: https://vk.com/dsovm/ (дата обращения: 15.04.2017).
3. Кочеткова А.В. Молодежный парламентаризм в Российском государстве и праве // Документы и материалы II Всероссийского форума молодых парламентариев / А.В. Кочеткова. Рязань, 2013.
4. Мангейм К. Проблема молодежи в современном обществе / К. Мангейм. - М.: Юрист, 2015
5. Об отделе спорта и молодежной политики. Официальный сайт Дальнереченского городского округа. Электронный ресурс, 2017. Режим доступа: http://dalnerokrug.ru/ (дата обращения: 15.04.2017).
6. Рекомендации органам местного самоуправления по развитию молодежных консультативно-совещательных структур при органах местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. [Электронный ресурс]. Режим доступа: admoil.ru›duma/molod_palata/rekomendacii_msy.doc/ (дата обращения: 16.04.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Силивончик Е.С.  АНАЛИЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И МОЛОДЕЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ПРИМЕРЕ АДМИНИСТРАЦИИ ДАЛЬНЕРЕЧЕНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПРИМОРСКОГО КРАЯ // Наука, техника и образование № 5 (35), 2017. - С.{см. журнал}.

Нестерова Е.А.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Нестерова Екатерина Александровна – магистрант, кафедра психологии, социологии, Государственное и муниципальное управление, Московский государственный университет путей сообщения императора Николая II, г. Москва

Аннотация: в статье подробно рассматривается понятие «политическая компетенция». Большое влияние на развитие социально-экономической сферы оказывает политическая компетенция государственного служащего. У политического руководителя компетенция выражается по-разному при политической стратегии и политической тактике. В статье рассматриваются несколько этапов деятельности, благодаря которым характеризуется поведение и действия компетентного руководителя.

Описываются проблемы в системе образования и повышения квалификации государственных служащих. Они связаны с тем, что существующие обучающие программы в большей степени направлены на стабильную обстановку в стране и в мире в целом, и мало уделяют внимание кризисам и внештатным ситуациям.

Ключевые слова: политическая компетентность, система государственного управления, государственный служащий, политическая стратегия, политическая тактика.

 POLITICAL COMPETENCE IN THE SYSTEM OF PUBLIC ADMINISTRATION

Nesterova E.A.

Nesterova Ekaterina Alexandrovna – Undergraduate, DEPARTMENT PSYCHOLOGY, SOCIOLOGY, STATE AND MUNICIPAL MANAGEMENT, MOSCOW STATE UNIVERSITY OF EMPEROR NICHOLAS II, MOSCOW

Abstract: the article focuses on the concept of "political competence". A great influence on the development of socio-economic spheres has the political competence of the public servant. The political head of the competence is expressed in different ways in political strategy and political tactics. The article discusses several phases of activity, through which characterized the conduct and actions of competent leader.

Describes problems in education and advanced training of civil servants. They are related to the fact that existing training programs in a greater degree aimed at a stable situation in the country and in the world, and pay little attention to crises and emergency situations.

Keywords: political competence, the system of public administration, public servant, political strategy, political tactics.

Список литературы / References

1. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования//Высшее образование сегодня. 5, 2003. С. 22-27.
2. Канеева Ю.Р. Роль непрерывного образования в формировании профессиональной идентичности государственных служащих / Ю.Р. Канеева // Власть, 2013. № 5. С. 53-55.
3. Коргунюк Ю.Г. Политическая элита современной России с точки зрения социального представительства // ПОЛИС, 2001. № 1.
4. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Пер. с англ. М. «Когито–Центр», 2002. Распоряжение правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. № 1756–р (Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года).
5. Рослякова Н.И. Непрерывное образование в условиях рыночной экономики / Н.И. Рослякова // Педагог XXI века, 2009. № 4. С. 71-76.
6. Титов В.Н. Политическая элита и проблемы политики. СОЦИС. Москва, 1998. № 7.
7. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно–ориентированной парадигмы // Народное образование, 2003. № 2. С. 58–64.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Нестерова Е.А. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ // Наука, техника и образование № 5 (35), 2017. - С.{см. журнал}.